Team Küsnacht
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Qualifizierte Menschen, auf die Sie sich verlassen können
Uns alle verbindet dieselbe Leidenschaft: Ihr Kind liebevoll beim Entfalten seines vollen Potenzials zu begleiten und die nächste Generation auf die Welt von Morgen vorzubereiten. Ihr Kind verbringt einen Grossteil des Tages bei uns. Deshalb legen wir viel Wert auf eine offene und vertrauensvolle Beziehung zwischen Schule und Elternhaus, die Ihnen die Gewissheit gibt, dass Sie sich auf uns verlassen können.
Wir freuen uns, Sie kennenzulernen.
Schulleitung
Stefan Urner
Schulleiter & Geschäftsführer
Ausbildung
Fachperson für Qualitätsentwicklung im Schulbereich, Schweiz
Schulleiterausbildung des Kantons Zürich, Schweiz
Diplom für Primarlehrpersonen, Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz
Berufserfahrung
Seit 2001 Lakeside School Küsnacht, seit 2012 zusätzlich Lakeside School Horgen
Aufbau einer der ersten Schulleitungen an einer öffentlichen Schule im Kanton Zürich
Professionelles Bewegungstheater, Schweiz
Primarlehrperson, öffentliche Schule, Schweiz
Kindern zuzusehen, wie sie ihr Potenzial entfalten, macht Freude. Es ist mein Anliegen als Geschäftsführer, optimale Rahmenbedingungen zu bieten und als Schulleiter neugierig zu bleiben sowie relevante Innovationen mit unseren bewährten Unterrichtsansätzen immer wieder neu zu verbinden.
Ich fühle mich privilegiert, seit Jahren mit einem kompetenten und motivierten Team zusammenzuarbeiten. Unsere konstruktive Arbeitsatmosphäre, die Menschen von unterschiedlichen kulturellen Hintergründen und das gute Gefühl von täglich gestärktem Selbstvertrauen motivieren mich immer wieder von neuem.
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Daniel Ng
Primarschulleiter & Stv. Schulleiter
Ausbildung
Master of Science in Advanced Educational Studies, University of Glasgow, UK
Master of Arts in Education Leadership and Management, University of Roehampton, UK
Bachelor of Education (BEd) für das Unterrichten an Primarschulen und Oberstufen, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Österreich
Berufserfahrung
Primarschulleiter, Obersee Bilingual School, Schweiz
Chief Curriculum Designer, Bold Brains Education, Schweiz
Primar- / Oberstufenlehrperson, The American School in London, UK
Primarlehrperson, Southbank International School, UK
Primarlehrperson / ICT-Koordinator Primarstufe, Obersee Bilingual School, Schweiz
Primarlehrperson – Englisch als Zweitsprache (EAL) / Oberstufenlehrperson – Integrative Förderung, Inter-Community School Zurich, Schweiz
An einer Schule sollen sich Schüler:innen, Lehrer:innen und Familien als Teil einer Gemeinschaft fühlen können. Das ermöglicht ein erfolgreiches Lernen der Kinder in allen Bereichen. Ich fühle mich privilegiert, an der Lakeside School zu arbeiten und mich von erstklassigen Pädagog:innen von nah und fern inspirieren zu lassen. Gemeinsam setzen wir uns jeden Tag dafür ein, unseren Schüler:innen eine hervorragende zweisprachige Bildung zu bieten.
"In deinem Element zu sein, hat nicht nur mit Begabung zu tun, sondern mit Leidenschaft. Es geht darum, das zu lieben, was du tust." - Sir Ken Robinson
Jane McTigue
Leiterin Pre-Kindergarten & Kindergarten
Ausbildung
CAS Führen einer Bildungsorganisation, Zurich University of Teacher Education, Schweiz
Bachelor of Arts in Psychology (Hons), Open University, UK
Berufserfahrung
Pre-Kindergartenlehrperson, Lakeside School Horgen, Schweiz
Autismus Therapeutin und Mitgründerin des Autismus Kompetenzzentrums Thalwil, Schweiz
Lehrperson für Kleinkinder und Mitgründerin von Play English, International School Monza, Italien
Ich bin motiviert, die bestmöglichen Rahmenbedingungen für unsere Kinder zu schaffen, damit sie sich entfalten können und auf ihre Zukunft vorbereitet sind. Die einzige Konstante ist der Wandel, weshalb mich unser sich ständig weiterentwickelndes Schulleben immer faszinieren wird.
Ich freue mich über die Atmosphäre der Zusammenarbeit, der Akzeptanz und des Respekts, die eine optimale Grundlage für das Wachstum aller bietet.
Pre-Kindergarten
Marc Ilgindan
Pre-Kindergartenlehrperson
Ausbildung
Fachmann Betreuung Bilingual EFZ, Tandem International Multilingual School, Zürich
Berufserfahrung
Seit 2015 arbeite ich mit Kindern im Alter zwischen 6 Monate bis 13-Jährig und hatte die Funktion als Gruppenleiter, Springer und Klassenassistenz. Dadurch war ich an drei verschiedenen Standorten tätig. Zürich Seefeld, Zollikon und Uetikon am See, Schweiz
Mein pädagogischer Ansatz ist: “Learning by doing”. Jedes Kind ist individuell und hat verschiedene Bedürfnisse. Das Ziel ist es, sowohl Schwächen als auch Stärken zu unterstützen. Beim praktischen Ausüben und Ausprobieren entdecken die Kinder neue Fähigkeiten und erleben dabei viele Erfolge.
Am meisten gefällt mir, dass die Kinder wie auch Lehrpersonen für ihre Zukunft vorbereitet und in ihren Träumen unterstützt werden. Ob es sich um Lernmaterial für die Kinder handelt oder Weiterbildungen für die Erwachsenen.
Sarah Houlston
Pre-Kindergartenlehrperson
Ausbildung
Business and Technology Education Council in Early Years, UK
Foundation Degree in Early Years, UK
Bachelor of Arts (Hons) in Early Childhood Studies, UK
Early Years Professional Status, UK
Berufserfahrung
Kindergartenlehrperson, zweisprachige Vorschule und Kindergarten, Schweiz
Vorschulleiterin, Sonderschule für Kleinkinder, UK
Lehrperson, Primarschulen / Montessori-Vorschulen / Krippen, UK
Meine pädagogische Philosophie ist, dass alle Kinder einzigartig sind und auf unterschiedliche Weise lernen. Die Förderung der Entdeckungsfreude, der Interessen und der gesamten Entwicklung der Kinder, sowohl in pädagogischer als auch in emotionaler Hinsicht, ist der Schlüssel zu den ersten erfolgreichen Schritten auf ihrer Lernreise. Wir bieten nicht nur ein grossartiges Lernumfeld, sondern auch eine tolle Atmosphäre zwischen Kindern, Lehrpersonen und Eltern. Die Lakeside School ist nicht nur mein Arbeitsplatz, sondern ein Teil meiner Familie und ich bin stolz darauf, hier arbeiten zu dürfen.
Mara Eisele
Pre-Kindergartenlehrperson
Ausbildung
Bachelor of Arts in Social Science (Behavioral Studies), University of the Philippines, Philippinen
Post-graduate Diploma in Early Childhood Development, University of the Philippines, Philippinen
Berufserfahrung
English Pre-school Class Leader, Kids Residence Bilingual Pre-school & Day Care, Schweiz
Online Coding Teacher & Owner, Philippinen
Lead Scoper, Scope IT Education, Australien
English Woods Group Leader, Kinderkrippe Seestern, Schweiz
Playgroup Leader & Owner, Little Explorers Playgroup, Schweiz
Pre-school Class Leader, Sunshine House International Pre-school, Hong Kong
Toddler Class Leader, Sunshine House International Pre-school, Hong Kong
Toddler Class Co-Leader, Eleanor Esteban Learning Center, Philippinen
Infant Stimulation Class Assistant, Eleanor Esteban Learning Center, Philippinen
Ich setze auf spielerisches Lernen und fördere die natürliche Neigung der Kinder mit Aktivitäten, die Spass machen. Meinen Unterricht gestalte ich deshalb so, dass die Kinder viel entdecken können, Fehler machen dürfen und mit ihren Händen arbeiten können. Die Zusammenarbeit mit meinen Kolleg:innen schätze ich besonders. Gemeinsam zeigen wir Tag für Tag, wie gut Zweisprachigkeit an einer Schule funktionieren kann.
Patricia Opoku-Pollow
Pre-Kindergarten Assistentin
Ausbildung
Certified Teaching Assistant, Foundation for Learning, Schweiz
Certificate in Marketing, Chartered Institute of Marketing (CIM UK)
Marketing, Institute of Management Studies Accra, Ghana
Diploma in Child Counselling at London College of Teachers / Trainers, UK
Berufserfahrung
Klassenassistentin Primarstufe / Klassenassistentin Integrative Förderung, Swiss International School Zurich-Wollishofen, Schweiz
Klassenassistentin Primarstufe, Inter-Community School Zurich, Schweiz
Klassenassistentin Sekundarstufe, Campus Zollikerberg, Schweiz
Ich schätze das multikulturelle Arbeitsumfeld, den Teamgeist und die Schüler:innen. Ich lerne neue Techniken und Fähigkeiten, wenn ich meine Kolleg:innen unterstütze oder und mit ihnen zusammenarbeite. Die Lakeside School bietet eine fantastische Atmosphäre zum Lernen.
Kindergarten
Nadine Wassmer
Kindergartenlehrperson
Ausbildung
Lehrperson an Kindergärten, Fachhochschule Nordwestschweiz, Schweiz
Dipl. Integrative Kinesiologin, IKAMED, Schweiz
Dipl. Lebenscoach, Akademie für Psychologie und Gesundheit, Schweiz
Berufserfahrung
Kindergartenlehrperson, öffentliche Schule, Schweiz
Lehrperson - Deutsch als Zweitsprache (DaZ), öffentliche Schule, Schweiz
Praxis für integrative Kinesiologie, Selbständig, Schweiz
Leitung eines Kleinstunternehmens, Larix&Achillea KlG, Schweiz
Der Facettenreichtum der Lakeside School ist einmalig! Seit 2014 arbeite ich hier mit grosser Leidenschaft im Kindergarten. Zusätzlich leite ich einmal in der Woche die Kindersprechstunde, die allen Schüler:innen offen steht.
Heidi Harman
Kindergartenlehrperson
Ausbildung
Forest Schools Education Practitioners Award Level 3, Derbyshire, UK
Certificate in Early Years Practice – CertEYP (Open), The Open University, UK
Berufserfahrung
Primarlehrperson / Teamleiterin, Inter-Community School Zurich, Schweiz
Als Erzieherin glaube ich leidenschaftlich daran, dass Kinder am effektivsten lernen, wenn sie Freude haben und am Lernprozess beteiligt sind. Es macht mir Spass, ihre Neugierde, Kreativität und ihr kritisches Denken ganzheitlich zu fördern.
Ich bin seit 2018 Kindergärtnerin an der Lakeside School und liebe die warme, einladende und familiäre Atmosphäre.
Layla Senn
Kindergartenlehrperson
Ausbildung
Bachelor of Science in Sozialer Arbeit und Sozialpädagogik, Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften, Schweiz
Studium in Kindheitspädagogik, Höhere Fachschule Winterthur, Schweiz
Berufserfahrung
Kindheitspädagogin, Öffentliche Schulen, Zürich
Kindergartenlehrperson, Öffentliche Schule Küsnacht und Zürich, Schweiz
Funktion, Familienberatung und Ausführen von Kindesschutzmassnahmen bei der Stadt Zürich, Schweiz
Ich gestalte Lernsituationen so, dass einerseits das spielerische Handeln und andererseits das zielgerichtete Lernen gefördert wird. Im Kindergartenalter wird das Fundament für alle späteren Lernprozesse gelegt. Deshalb liegt mir viel daran, die Kinder bei der Entfaltung ihrer Persönlichkeit zu unterstützen. Die Welt durch die Augen meiner Schüler:innen zu sehen, hält mich neugierig, fantasievoll und erfüllt mich immer wieder mit Freude.
Ich bin selbst zweisprachig aufgewachsen und sehe deshalb den bilingualen Bildungsweg an der Lakeside School als grossen Mehrwert und eine Investition in die Zukunft der Kinder.
Rima Macikunas
Kindergartenlehrperson
Ausbildung
Bachelor of Arts in Fine Art Studio and English, University of Toronto, Kanada
Post Graduate Certificate in Education (PGCE), University of Strathclyde, UK
Berufserfahrung
Primar-/ Kindergartenlehrperson, zweisprachige Schulen, Schweiz
Primarlehrperson – Kunst, Schweiz
Primarlehrperson – Kunst, Kanada
Primarlehrperson, Kanada
Mit meinem Hintergrund in visueller Kunst und Design liegt mir die Förderung von Kreativität und gesunden Kommunikationsfähigkeiten meiner Schüler:innen besonders am Herzen. Es ist mir sehr wichtig, verschiedene Möglichkeiten für praktisches Lernen anzubieten und ich finde grosse Freude daran, meine Schüler:innen als Individuen kennenzulernen und sie in ihrer Entwicklung zu unterstützen.
Die Lakeside Schule ist ein besonderer Ort. Sie fühlt sich wie eine Familie an. Ausserdem schätze ich es sehr, in einem dynamischen, zweisprachigen Umfeld zu arbeiten.
Maurin Zerkiebel
Kindergarten Praktikant
Ausbildung
Primarschule Milchbuck, Schweiz
Sekundarschule Milchbuck, Schweiz
Sozialjahr, Schule Nowesa, Schweiz
Ich arbeite gerne in der Lakeside School, weil das Klima im Team sehr angenehm ist. Die Mitarbeitenden haben Freude an der Arbeit und sind sehr nett. Es ist spannend für mich, zusammen mit einem professionellen pädagogischen Team die Kinder bei ihrer Entwicklung zu unterstützen. Es ist abwechslungsreich und macht Spass.
Primarschule
Anja Stelzner
Primarlehrperson 1. & 2. Klasse
Ausbildung
Lehrerseminar Pforzheim, Deutschland
1. und 2. Staatsexamen für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Deutschland
Berufserfahrung
Klassenlehrperson, German School Sharjah, Vereinigte Arabische Emirate
Klassen- und Fachlehrperson, Grundschulen, Deutschland
Schulleiterin einer Grundschule, Deutschland
Im Mittelpunkt meiner Arbeit stehen die Kinder. Sie sollen sich geborgen und zu Hause fühlen. Nur so ist Lernen möglich. Eigenverantwortung und Individualität sind wichtige Bestandteile meines Unterrichts. Jedes Kind ist anders. Es gilt, die Stärken zu stärken und die Schwächen zu schwächen.
Kaitlin Maier
Primarlehrperson 1. & 2. Klasse
Ausbildung
Master of Education in Educational Leadership & Management, University of Buckingham, UK (expected 2024)
Bachelor of Science in Elementary Education, North Carolina, USA
Berufserfahrung
Pre-Kindergarten Teacher, Lakeside School Küsnacht, Schweiz
Primary Teacher, Vienna Elementary School, Vienna, Österreich
Kindergarten Teacher, Swiss International School Friedrichshafen, Deutschland
Nach fast zehn Jahren als Lehrerin an zweisprachigen Schulen habe ich das Glück, nun mit den Schüler:innen der Lakeside School und ihren Familien zu arbeiten. Als Pädagogin strebe ich danach, eine positive Lerngemeinschaft zu fördern, die die Entwicklung der individuellen Stärken jedes Kindes unterstützt.
Jasmin Egger
Primarlehrperson 3. & 4. Klasse
Ausbildung
Bachelor of Arts in Primary Education, Pädagogische Hochschule St. Gallen, Schweiz
Lehre zur Kauffrau, LGT Bank, Liechtensein
Berufserfahrung
Primarlehrperson, Tagesschule Elementa, Zug, Schweiz
Lehrperson Kindergarten / Primarschule für Deutsch als Zweitsprache, Colegio Europea Panama
Primarlehrperson, Tagessonderschule St. Gallen, Schweiz
Primarlehrperson, Gemeindeschule, Liechtenstein
Assistenz-Praktikum, Elementary School Los Angeles, USA
Mir ist die Freude am Lernen bei den Kindern wichtig. Nur so können sie ihr volles Potenzial entfalten. Die Kinder auf ihrem individuellen Lernweg zu begleiten und ihnen beim Wachsen zuzusehen, ist enorm erfüllend. Leuchtende Kinderaugen sind mein Erfolgsindex – und Humor darf auch nicht fehlen.
Miya Holbrook
Primarlehrperson 3. & 4. Klasse
Ausbildung
Bachelor of Arts in Education, University of British Columbia, Kanada
Bachelor of Arts in French and Political Science, Simon Fraser University, Kanada
Berufserfahrung
Primary Teacher, International School Zurich North, Schweiz
Diverse Primarschulen in British Columbia, Kanada
Es ist meine Leidenschaft, meine Schüler:innen auf ein Leben voller Lernen vorzubereiten und ihnen die Welt zu eröffnen. Dass sie neugierig sein und Fragen stellen dürfen, ist dabei unerlässlich. Ich freue mich sehr, Teil ihrer Lernreise zu sein.
Seit ich dem Team beigetreten bin, fühle ich mich von den Lehrkräften und Familien willkommen geheissen und erlebe bei meiner Arbeit ein warmes Gemeinschaftsgefühl.
Simone Korolnyk
Primarlehrperson 5. Klasse
Ausbildung
CAS Pädagogischer ICT-Support, Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz
Französisch-Didaktik, Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz
Bachelor of Arts in Primary Education, Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz
Berufserfahrung
Primarlehrerin, verschiedene öffentliche Schulen, Schweiz
“Mit Kopf, Hand und Herz” ist mein Credo als Lehrerin. Unsere Schüler:innen auf einem Teilstück ihres Lebenswegs zu begleiten, sie individuell zu fördern und in ihrer akademischen, sozialen und persönlichen Entwicklung zu unterstützen, motiviert mich jeden Tag aufs Neue und macht für mich meinen Beruf zu dem, was er ist: reichhaltig, interessant, herausfordernd, wertvoll, berührend und erfüllend.
Mir gefällt besonders das familiäre, persönliche Umfeld, welches durch die Zweisprachigkeit und die verschiedenen Nationalitäten bereichert wird.
Elizabeth Clouston
Primarlehrperson 5. & 6. Klasse
Ausbildung
Master of Education in Educational Leadership (K-12), Michigan State University, USA
Bachelor of Education (Primary)
Memorial University of Newfoundland, Kanada
Berufserfahrung
Primary School Teacher, Zurich International School, Schweiz
Primary School Teacher, Taipei American School, Taiwan
Primary School Teacher, International School of Prague, Tschechische Republik
Primary School Teacher, British International School of Phnom Penh, Kambodscha
Primary School Teacher , Northbridge International School of Cambodia, Kambodscha
Primary School Teacher, Lakecrest Independent School, Kanada
Am wichtigsten ist es für mich, die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes kennenzulernen. Ich biete den Kindern ein förderliches Lernumfeld und bemühe mich, ihre natürliche Neugierde und Begeisterung für das Lernen zu wecken.
An der Lakeside School wird das Lehren und Lernen in allen Sprachen begrüsst und gefeiert.
Christine Mailänder
Primarlehrperson 6. Klasse
Ausbildung
Intensivseminar Begabungs- und Begabtenförderung, Wings, Schweiz
Intensivseminar Dyskalkulie, Verband Dyslexie Schweiz
Zusatzausbildung Fachbetreuung am Arbeitsplatz, Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz
Zusatzausbildung Praxislehrperson, Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz
Lehrdiplom, Oberseminar, Schweiz
Berufserfahrung
Primarlehrperson, Volksschule Eglisau, Schweiz
Lehrperson, Freiwilliger Schuleinsatz Katmandu, Nepal
Primarlehrperson Lehreraustausch Schule Barnstaple, UK
Lehrperson, Vorbereitungskurse für Übertritt ins Gymnasium, Schweiz
Primarlehrperson, Volksschule Nürensdorf, Schweiz
Ich begleite unsere Schüler:innen möglichst individuell und schaffe eine angenehme, vertrauensvolle Atmosphäre. Es ist mir wichtig, die Kinder aktiv in den Unterricht einzubeziehen. Nur intrinsisches Lernen ist nachhaltig: Projektarbeit und handelndes Lernen sind deshalb für mich – nebst einer guten, persönlichen Beziehung – wichtige Eckpfeiler einer erfolgreichen Entwicklung.
Ich schätze besonders den aktiven Austausch mit Lehrpersonen mit unterschiedlichem kulturellem und pädagogischem Hintergrund.
Fachlehrpersonen
Nicole Albani-Perquy
Primarlehrperson – Französisch
Ausbildung
Einführungsmodul ins Zürcher Schulsystem, Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz
DAEFLE Diplôme d'Aptitude à l'Enseignement du Français Langue Etrangère, Frankreich
Berufserfahrung
Nachhilfeunterricht für nicht-französischsprachige Kinder, Lycée Français de Zurich, Schweiz
Mother Tongue Maintenance Teacher, Inter-Community School Zurich, Switzerland
Heimatsprache und Kultur bei FLAM Français Langue Maternelle, Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz
Das Wichtigste am Lehren und Lernen von Französisch ist nicht das Erwerben des Wissens, sondern der Gebrauch der Sprache im Alltag. Ich habe während meiner Arbeit gemerkt, wie solidarisch die Kinder sind und wie viel sie sich gegenseitig helfen. Das führt zu einer starken und konstruktiven Klassendynamik, die ich sehr schätze.
Joanna Brittain
Koordinatorin des Förderbereichs
Ausbildung
Master of Arts in Education (Equality & Diversity), Open University, UK
Bachelor of Arts (Hons) in English Literature & Media Studies, De Montfort University, UK
Qualified Teacher Status, GTP, UK
CELTA, Language Link, UK
Berufserfahrung
Learning Support Specialist, Schweiz
Special Educational Needs (SEN) teacher, UK
Manche Kinder lernen am besten durch einen angepassten Lehrplan. Das kann viele Gründe haben, z.B. wenn sie begabt sind, Unterstützung beim Erlernen von Sprachen brauchen oder besonders kreative Lehrmethoden für das Lesen, Schreiben und Rechnen benötigen. Jedes Kind soll Spass an der Schule haben und die eigenen Fortschritte schätzen können, unabhängig von seinen Herausforderungen.
Ich liebe die Arbeit an der Lakeside School, weil die Schüler:innen glücklich sind und sich frei entfalten können. Möglich macht das die Erfahrung und Professionalität unserer Mitarbeiter:innen.
Lotti Dangel
Primarlehrperson - Musik
Ausbildung
Master of Art in Musik (Hauptfach Klavier), Konservatorium und Musikhochschule Zürich (heute Zürcher Hochschule der Künste), Schweiz
Master of Art in Musikalische Grundausbildung, Zürcher Hochschule der Künste, Schweiz
CAS Klassenmusizieren, Zürcher Hochschule der Künste, Schweiz
Berufserfahrung
Instrumentalunterricht (Klavier/Fagott), Korrepetition bei Wettbewerben und div. grossen Konzertchören, Schweiz
Freischaffende Orchestermusikerin, Schweiz
Fachlehrperson – Musik an diversen Schulen in der Region Zürich, Schweiz
Unmusikalisch? Dieses Wort gibt es für mich nicht. Jeder Mensch besitzt ein musikalisches Grundverständnis! Die Frage ist, was man damit anfängt. Musik zu erleben, verstehen oder sogar zu produzieren steht also allen offen. Genau hier beginnt meine Arbeit…
Jenny Di Maio
Primarlehrperson - EAL - English as additional language
Ausbildung
Higher Diploma in Education (Kindergarten/Primary) Johannesburg College of Education, Südafrika
Berufserfahrung
Primarlehrperson, Lakeside School Küsnacht, Schweiz
Leiterin / Kindergartenlehrperson, PLAYSCHOOL for Kindergarten Zurich, Schweiz
Reception / English as an Additional Language (EAL) Teacher, Inter-Community School Zurich, Schweiz
Wir alle spielen eine wertvolle Rolle in unserer Schulgemeinschaft. Meine Aufgabe ist es, die Schüler:innen individuell abzuholen und sie in einem sicheren und anregenden Umfeld weiterzubringen, damit sie Risiken eingehen und sich selbstbewusst ausdrücken können.
Auch nach 20 Jahren als Lehrerin bin ich immer noch beeindruckt von der Entwicklung der kleinen Köpfe!
Jürgen Franck
Techn. und Päd. ICT Support
Ausbildung
Certificate of Advanced Studies (CAS) Medienpädagogik, Pädagogische Hochschule St. Gallen, Schweiz
Berufsschullehrer, Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz
Webpublisher, Eidgenössiche Hochschule für Berufsbildung, Schweiz
Polygrafischer Techniker, Höhere Fachschule für Technik der Grafischen Industrie Zürich, Schweiz
Schriftsetzer-Lehre, Deutschland
Berufserfahrung
Berufsschullehrperson, Schweiz
Mich fasziniert seit vielen Jahren das Zusammenspiel von Technik und Pädagogik. Dabei soll die Technik möglichst im Hintergrund bleiben und der Fokus stets bei den Lernprozessen liegen. Es freut mich, dass ich bei diesem Anliegen die Lakeside School unterstützen kann.
Meredith Horan
Primarlehrperson - Technisches & Textiles Gestalten
Ausbildung
Master of Arts in Teaching, Lander University, USA
Bachelor of Arts in Studio Art, Furman University, USA
Berufserfahrung
Primarlehrperson – Bildnerisches Gestalten, Lexington/Richland School District Five, South Carolina, USA
Interdisziplinäre und kulturübergreifende Verbindungen durch Kunst herzustellen, ist ein zentraler Bestandteil meiner pädagogischen Philosophie. Es macht Spass zu sehen, wie meine Schüler:innen ihre Individualität durch Kunst ausdrücken und dabei ihre persönlichen Stärken entdecken.
Unsere Schüler:innen sind unglaublich kreativ und ihre Leidenschaft beim Erlernen von neuen Handwerkstechniken ist wundervoll.
Joanne Postma
Primarlehrperson – Drama
Ausbildung
Bachelor of Arts (Hons) in Dramatic Arts and English - Queen’s University, Kanada
Bachelor of Education in Secondary Education (English and Drama) (Primary Performing Arts Specialist), Queens University, Kanada
Berufserfahrung
Lehrperson – Drama, Terra Nova Bilingual School, Schweiz
Oberstufenlehrperson – Drama, Inter-Community School Zurich, Schweiz
Primar- / Oberstufenlehrperson – Drama / Performing Arts, internationale Schulen, Schweiz
Lehrperson – Englisch, internationale Schulen, Schweiz
Lehrperson, Peel District School Board, Kanada
Im Drama- und Performing Arts-Unterricht fördern wir die kognitiven Fähigkeiten wie Sprache, Sprechen, Kommunikation, Problemlösung, kritisches Denken und schnelle Entscheidungsfindung. Wir konzentrieren uns auf verschiedene theatralische und dramatische Formen der Kreativität, Fantasie, Improvisation und Storytelling. Alle zwei Jahre stellen wir eine Aufführung für das Publikum der Lakeside School-Gemeinde auf die Beine.
Die Zusammenarbeit im Team wird nicht nur gefeiert, sondern auch erwartet und gefördert. Das schafft ein unterstützendes, ansprechendes und offenes Unterrichtsklima für unsere Schüler:innen.
Samuel Schoepke
Primarlehrperson – Sport & Bewegung
Ausbildung
Master of Science in Geografie, Universität Bern, Schweiz
Master of Science in Sportwissenschaft, Universität Bern, Schweiz
Sekundarstufe II Lehrdiplom für Maturitätsschulen, Schweiz
Berufserfahrung
Sport und Geografie Lehrperson, Gymnasium Burgdorf und Solothurn, Schweiz
Sportlehrperson, Primarschule Hausen (AG), Schweiz
Leiter Schulsport Geräteturnen, Oberstufenzentrum Köniz, Schweiz
Sport trägt einen essenziellen Bestandteil zur Gesundheit des Menschen bei. Mir ist es deshalb wichtig, den Schüler:innen ein breit gefächertes Sportangebot zu bieten und ihnen die Freude an Bewegung zu vermitteln. Dabei soll der Sportunterricht die Schüler:innen leistungs- und förderungsorientiert in ihrer Entwicklung unterstützen. Mit meinen ausgeprägten polysportiven Fähig- und Fertigkeiten sowie Erfahrungen im professionellen Sport gestalte ich den Sportunterricht aktiv und kann meine Schüler:innen individuell fördern.
Ausserschulische Betreuung
Joanna Brittain
Day Care
Ausbildung
Master of Arts in Education (Equality & Diversity), Open University, UK
Bachelor of Arts (Hons) in English Literature & Media Studies, De Montfort University, UK
Qualified Teacher Status, GTP, UK
CELTA, Language Link, UK
Berufserfahrung
Learning Support Specialist, Schweiz
Special Educational Needs (SEN) teacher, UK
Manche Kinder lernen am besten durch einen angepassten Lehrplan. Das kann viele Gründe haben, z.B. wenn sie begabt sind, Unterstützung beim Erlernen von Sprachen brauchen oder besonders kreative Lehrmethoden für das Lesen, Schreiben und Rechnen benötigen. Jedes Kind soll Spass an der Schule haben und die eigenen Fortschritte schätzen können, unabhängig von seinen Herausforderungen.
Ich liebe die Arbeit an der Lakeside School, weil die Schüler:innen glücklich sind und sich frei entfalten können. Möglich macht das die Erfahrung und Professionalität unserer Mitarbeiter:innen.
Habibe Buzuku-Kukaj
Day Care, Schulbusfahrerin
Ausbildung
Diverse Kurse zur Betreuung von Kleinkindern, Schweiz
Sprachstudium – Hauptfach Französisch, Universität Pristina, Kosovo
Berufserfahrung
Französischlehrerin, Asylorganisation des Kantons Zürich, Schweiz
Interkulturelle Vermittlerin, Asylorganisation des Kantons Zürich, Schweiz
Rückkehrberaterin, Asylorganisation des Kantons Zürich, Schweiz
In-House Operation Agent, DHL, Schweiz
Kinderbetreuerin, ENAIP, Schweiz
Der Umgang mit den Kindern sowie mit den Eltern ist interessant und ich habe Freude am Fahren. Die Nationalitätenvielfalt ermöglicht mir, meine Sprachkenntnisse zu praktizieren. Im Team herrscht ein respektvoller Umgang, was mir ebenfalls wichtig ist. Ich freue mich, ein Teil unserer Schule zu sein.
Selina Camenisch
Day Care, Hot Lunch
Ausbildung
Ausbildung Fachfrau Betreuung Kind EFZ Zürich, Schweiz
Berufserfahrung
Lehrlingsausbildnerin, Schweiz
Gruppenleiterin in Zürich, Schweiz
Fachfrau Betreuung in Zürich, Schweiz
Einer meiner Träume wurde September 2019 mit der Geburt meines Sohnes erfüllt. Nach einer kurzen Auszeit als Mutter wollte ich sofort wieder im pädagogischen Bereich tätig werden. Kinder bei der Entwicklung zu unterstützen und dabei die Fortschritte zu sehen, bedeutet mir viel.
In der Lakeside School ist die sprachliche Entwicklung immer wieder aufs Neue faszinierend zu beobachten. Ebenso die Akzeptanz und Hilfsbereitschaft unter den Schüler:innen.
Mohammed Hakimi
Day Care, Hot Lunch
Ausbildung
Hochschulstudium Spezialisierungsgebiet Islamwissenschaft und Zivilisation, Libyen
Fakultät Arabische Literatur und Islamwissenschaft, Libyen
Berufserfahrung
Chauffeur, DHL, Schweiz
Mitarbeiter für Anlässe im Kongresshaus Zürich, Schweiz
Brockenhausmitarbeiter, Schweiz
Die Lakeside School ist wie eine kleine Welt mit so vielen verschiedenen Nationalitäten und Kulturen. Der bilinguale Unterricht ist ein erfolgversprechender Weg, um diese Diversität zu vereinen und zu respektieren. Die Kinder, die in dieser Globalisierung leben, erhalten in der Lakeside School die Möglichkeit, ihre Zukunft zu gestalten.
Ich fühle mich in dieser Diversität aufgenommen und zu Hause. Pünktlichkeit, Respekt und ein gutes Verhältnis führen zum Erfolg!
Nathalie Mailänder
Day Care & Lunch Service Assistentin
Ausbildung
Teaching Assistant Course, Foundations for Learning, Schweiz (erwartet 2023),
Graphic Design Degree, University INACAP Santiago de Chile, Chile
Bach Floral Therapy Course, RenaSer Health Center, Santiago de Chile, Chile
Ausbildung zur Servicefachangestellte, Adecco, Chile
Berufserfahrung
Design and Graphics Consultant, diverse Graphic-Design Firmen, Chile
Macrame-Unterricht für kleine Kinder, Community Santiago Center, Chile
Ich geniesse es, Zeit mit den Kindern hier zu verbringen. Sei es, um ihre vielen Talente zu entdecken – und davon überrascht zu werden – oder um mein theoretisches Wissen anzuwenden, um ihnen zu helfen, sich weiterzuentwickeln.
Ich gehe jeden Tag mit Begeisterung zur Arbeit, um eine fröhliche Atmosphäre zu schaffen, in der sich die Kinder ausdrücken können und ich die Liebe, die sie mir jeden Tag geben, zurückgeben kann.
Patricia Opoku-Pollow
Day Care, Kindergartenassistentin
Ausbildung
Certified Teaching Assistant, Foundation for Learning, Schweiz
Certificate in Marketing, Chartered Institute of Marketing (CIM UK)
Marketing, Institute of Management Studies Accra, Ghana
Diploma in Child Counselling at London College of Teachers / Trainers, UK
Berufserfahrung
Klassenassistentin Primarstufe / Klassenassistentin Integrative Förderung, Swiss International School Zurich-Wollishofen, Schweiz
Klassenassistentin Primarstufe, Inter-Community School Zurich, Schweiz
Klassenassistentin Sekundarstufe, Campus Zollikerberg, Schweiz
Ich schätze das multikulturelle Arbeitsumfeld, den Teamgeist und die Schüler:innen. Ich lerne neue Techniken und Fähigkeiten, wenn ich meine Kolleg:innen unterstütze oder und mit ihnen zusammenarbeite. Die Lakeside School bietet eine fantastische Atmosphäre zum Lernen.
Schuladministration
Uschi Aebi
Kaufmännische Leiterin
Ausbildung
Kauffrau, Berufsfachschule Uster, Schweiz
Berufserfahrung
Sachbearbeiterin Modebranche, Schweiz
Au-pair, USA
Bankangestellte, Schweiz
Kaufmännische Banklehre, Schweiz
In den mehr als 25 Jahren habe ich viel an der Lakeside School erlebt. Der Kontakt zu den Kindern, Eltern und Team-Mitgliedern ist eine grosse Bereicherung. Hautnah zu erleben, wie sich die Kinder während ihrer Jahre an der Lakeside School zu Persönlichkeiten entwickeln, ist grossartig.
So verschieden wie die Menschen sind auch die Aufgaben an unserer Schule. Das macht den Arbeitsalltag spannend und angenehm überraschend.
Candice Mettler
Schulsekretärin
Ausbildung
Bachelor of Science in Communications Sciences, Venezuela
Administrative Assistant Associate Degree, Venezuela
High School Diploma, USA / Venezuela
Berufserfahrung
All Rounder, Schueep AG, Schweiz
Office Manager, J. Ibarcena Consulting, Schweiz
Assistant GM, Seagram Latam Cluster, Venezuela
Assistant Finance Manager, Seagram Ltd., Venezuela
Assistant GM, Corporacion Keydex, C.A, Venezuela
An meiner Arbeit an der Lakeside School macht mir – neben der schönen Aussicht des Schulbüros – der Umgang mit Kindern und Menschen aus einem Regenbogen kultureller und sprachlicher Vielfalt am meisten Spass. Es ist eine Freude, jeden Tag mit einem Lächeln der Kinder begrüsst zu werden.
Youssef Chakir
Hauswart, Schulbusfahrer
Ausbildung
Universitätsbesuch, Marokko
Matura, Marokko
Berufserfahrung
Seniorenfussballtrainer FCZ, Schweiz
Kinderfussballtrainer, Schweiz
Elektromonteur, Schweiz
Fussballprofi, Frankreich / Italien / Schweiz
Anwaltssekretär, Marokko
Es bereitet mir sehr viel Freude und gibt mir viel Energie, mit Schulleitung, Sekretariat, Lehrerschaft und den Kindern zu sein. Auch der Kontakt mit Eltern schätze ich sehr.
Seit mehr als 22 Jahren arbeite ich sehr gerne an der Lakeside School. Ich fühle mich im Team der Schule zu Hause, denn ich wurde immer respektiert und getragen. Eine einfache und unkomplizierte Zusammenarbeit ist die Norm.
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